KPI뉴스 - 초록우산 학생 대표단과 '정책 제안서' 전달식…유은혜 "학생은 교육의 당당한 주체"

유은혜 경기교육감 예비후보는 20일 선거사무소에서 초록우산 어린이재단 활동가 및 학생 대표단과 만나 '아동 정책 제안서 전달식'을 갖고 "학생을 정책의 대상이 아닌 주체로 세우고, 교육 주체인 학생들과 함께 정책을 만들어 가겠다"고 밝혔다.

▲ 유은혜 경기교육감 예비후보가 20일 선거사무소에서 초록우산 어린이재단 활동가 및 학생 대표단과 만나 아동 정책 제안서를 전달받은 뒤 함께 기념촬영을 하고 있다. [유은혜 예비후보 캠프 제공]

이날 오전 유 예비후보 선거사무소에서 열린 전달식은 선거권은 없지만 교육 현장의 당당한 주체인 학생들이 직접 정책을 제안하고 이를 교육정책에 반영하기 위해 마련된 자리다.

학생 대표들은 '아이가 행복한 교육환경' 조성을 목표로 학교 현장에서 체감하는 문제와 개선 방향을 담은 정책을 전달하며 유 예비후보에게 실질적인 변화를 이끌어 달라고 요청했다.

제안서에는 △학교 시설의 미래형 공간 재구조화(학교 시설) △놀이 및 휴식 공간과 시간 보장(놀이·휴식) △시험 및 입시 중심 교육과정 개선(교육) △아동 참여 보장하는 교육 정책 운영(아동 참여) △아동 중심 디지털 기반 교육 환경 조성 위한 통합 운영 체계 마련(디지털 환경) 등 8개 분야 19가지 정책이 담겼다.

▲ 유은혜 경기교육감 예비후보가 20일 아동정책 초록우산 어린이재단 활동가 및 학생 대표단으로부터 아동 정책 제안서를 전달받은 뒤 공약 반영을 약속하며 서명하고 있다. [유은혜 예비후보 캠프 제공]

이 자리에서 유 예비후보는 학교 시설 개선에 대해 "교육부 장관 시절 공간 혁신 사업인 그린스마트스쿨을 통해 하드웨어뿐만 아니라 실질적인 교육과정 운영에 필요한 교실 구조를 바꾸는 사업을 추진했다"며 "낡고 안전하지 않은 학교 건물을 교육부와 교육청이 협력해 빠르게 개선해 나가겠다"고 답했다.

또 시험 및 입시 중심 교육과정 개선에 대해서는 "대학 입시를 위한 공부가 학교 중심이 되는 현 상황에 큰 책임을 느낀다"며 "시험은 경쟁이 아닌 개인의 성장과 진로 설계를 위한 진단이어야 하고 AI 디지털 시대에 맞춰 토론과 프로젝트 중심의 문제해결 교육으로 전환해야 한다"고 강조했다.

끝으로 유 예비후보는 "청소년 의회와 참여위원회 등 제도를 통해 학생들이 정책 결정 과정에 직접 참여하고, 그 의견이 실제 정책으로 이어지는 구조를 반드시 만들겠다"며 학생 참여 기반의 정책 실현 의지를 밝혔다.

KPI뉴스 / 진현권 기자 jhk102010@kpinews.kr

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